新加坡斯坦福美国国际学校高中入学面谈前，家庭需要重点准备四类事项：确认学生年龄与当前年级是否匹配高中段、提前梳理英语能力与可能需要的语言评估、明确11至12年级希望选择的IB、AP或BTEC路径，以及准备可以证明学生学业基础和身份信息的申请材料。学校采用滚动审核，是否安排面谈、是否需要英语测试，会结合申请材料与学位情况由招生团队判断，因此不能把面谈简单理解为固定通过率的口试。
先确认高中段年级与年龄匹配
SAIS是一所面向18个月至18岁学生的国际学校，高中段通常对应9至12年级。申请高中前，家长应先按学生当前就读年级和出生日期比对学校年级安排。官网的年级列表会说明各年级对应的年龄范围，但具体匹配结果仍需以招生团队审核为准。对于从中国体系、英式体系或其他国际课程转入的学生，年级对应并不是只看年龄，学校还会参考已完成年级、课程内容和英语支持需求。
后台已维护课程数据中，高中课程按4个年级设置，采用学年制。高中课程、IB文凭课程、AP课程和BTEC三级文凭课程的学费均纳入高中课程收费，2026-2027学年高中年费为S$56,110，含年度技术费。这一费用只作为预算参考，不代表录取条件，也不包含申请费、校服、校车等家庭自行承担的项目。
英语能力是面谈前最需要先判断的变量
高中阶段课程对学术英语要求较高，英语基础会直接影响学生能否理解IB、AP或BTEC课程内容。官网说明，6至10年级学生如果被判定需要学术英语支持，可能进入中学预备课程或主流EAL课程，具体依据入学时的英语评估结果和英语语言习得专家的面谈判断。对于高中申请者，学校会在申请审核阶段根据情况安排测试，6至10年级可能使用SLATE测试。
因此，面谈前不是必须提交某个固定雅思或托福分数，而是要准备好学生近两年的英文成绩单、教师评价或能说明当前英语水平的材料。如果学生英语明显偏弱，家长可以主动询问是否适合先通过预备英语课程过渡。需要提醒的是，能否进入某一课程，取决于评估结果和学校个案判断，不应自行推断为“分数低就一定能读预备课程”。
按升学方向准备课程路径问题
SAIS是新加坡少数同时提供AP课程、BTEC国际三级文凭和IB文凭课程的学校。11至12年级学生可以选择完整IB文凭，也可以选择融合IB、BTEC和AP的个性化路径。面谈前，家长和学生应至少想清楚三个问题：更倾向学术研究型课程还是职业应用型课程；是否愿意接受IB文凭的全面学科要求；是否对艺术设计、音乐表演或戏剧表演等BTEC方向有明确兴趣。
后台课程数据显示，英国职业教育三级文凭课程学制为2年，按11至12年级路径安排，方向包括艺术设计、音乐表演与戏剧表演。IB文凭课程学制同为2年。AP课程每门课程通常为1年，课程选择按学年确认。面谈时不需要学生做出最终决定，但若已有方向，招生老师更容易判断课程匹配度。所有课程选择在开学前还会与学术顾问和升学顾问确认，以确保满足毕业要求。
把申请材料当作资格证据整理
SAIS采用滚动审核，申请表格、所有必需支持文件和申请费提交后，学校才会推进审核。高中申请通常需要提供学生当前及过去两年的成绩单、护照或身份证明、免疫接种记录等。若记录为非英文，需要翻译成英文。免疫接种记录通常是在学校发出录取通知书后提交，但提前准备原件和翻译件可以避免后续延误。
面谈前不建议只准备证书，而忽略学生的日常作业、写作样本或教师推荐。对于英语较弱或跨体系转学的学生，这些材料能帮助招生团队更全面理解学生能力。材料只是审核依据，不能替代入学评估；最终是否录取仍由学校根据申请审核、英语评估和学位情况综合决定。
面谈前最重要的不是背答案
首次申请SAIS的家庭，往往会担心面试会问很专业的问题。实际上，学校更关注学生的真实学习状态、英语表达基础和课程适配度。家长可以协助学生用事实说明：目前就读学校、最喜欢的学科、遇到的困难、为什么想转入SAIS，以及对IB、AP或BTEC是否有初步了解。学生无需使用复杂术语，也不必虚构过往成绩。
面谈前应确认联系方式、申请账号和补充材料是否齐全。由于家庭若提前超过6个月申请，英语评估可能在入学前6个月内才安排，家长要留意学校通知，避免把“已提交申请”误认为“面谈已完成”。如果对学术英语要求、年级对应或课程选择有疑问，可直接向招生办公室核实，以学校最新信息为准。