学生背景
兄姐已在新加坡就读,家庭为弟妹规划同校或同体系申请
申请结果
完成独立审核并获得录取
申请难点
不同孩子的年级要求和申请时间不同
规划方案
独立评估学生背景并安排材料、面试和入学节点
时间线
适合参考人群:有兄弟姐妹在新加坡就读、希望同步规划同校申请的家庭
适合参考人群
有兄弟姐妹在新加坡就读、希望同步规划同校申请的家庭
案例过程
Y同学的家庭情况比较特殊,哥哥姐姐已经在新加坡读书,家长希望弟弟妹妹也能进入同一所或同一体系的学校,减少适应成本。姚静顾问接手后没有直接沿用兄姐的申请路径,而是先对Y同学单独做了一次背景评估。虽然Y同学近两年的成绩报告保存完整,但不同孩子的年级要求和申请时间并不一样,姚静顾问把材料准备、面试安排和入学节点拆开,逐一对应Y同学当前年级。
在准备过程中,姚静顾问重点核对了学校对高中课程申请人的年级匹配要求,并提醒家庭提前准备可验证的在校记录。面试前,姚静顾问带着Y同学梳理了学习经历和转学原因,让表达更自然。材料方面没有重复提交兄姐信息,而是以Y同学自己的成绩和经历为主,形成独立申请档案。
最终Y同学顺利通过学校的独立审核,获得新加坡斯坦福美国国际学校高中课程录取。家庭对顾问的节奏安排比较认可,也明确了后续入学前需要确认的事项。
指导顾问
擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...
顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。
客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。