学生背景
M同学为5岁儿童，在新加坡另一所国际学校就读幼儿园小班，计划申请SAIS幼儿园一年级。
申请结果
已获录新加坡斯坦福美国国际学校幼儿园一年级课程，每周5天全日制。
申请难点
从现有国际学校转入IB小学项目早期阶段，课程体系和英语适应需同时评估。
规划方案
分析入学评估科目，按开学时间倒排三阶段复习，协助选择半日/全日模式并准备材料。
时间线
按8月开学倒排3个准备阶段，完成资格核对后5周获录取。
适合参考人群
在其他国际学校就读、希望转入SAIS幼儿园一年级的家庭。
案例过程
申请案例参考。M同学原本就读于新加坡另一所国际学校的幼儿园小班，父母对SAIS幼儿园一年级课程的IB小学项目早期阶段理念更认同，因此决定申请转学。张楠顾问首先确认M同学的出生日期能够匹配幼儿园一年级班级，并说明该课程要求本地与国际学生均须由学校结合课程方案、语言发展和材料审核，名额滚动确认，越早准备越有利。
针对课程体系变化和英语适应问题，张楠顾问分析了SAIS幼儿园一年级的入学评估科目，为M同学制定三阶段准备计划：第一阶段加强英语日常表达与听指令能力，第二阶段借助现有学校报告补充语言发展记录，第三阶段集中核对转学材料并评估半日与全日的适应差异。家长最终选择每周5天全日制模式。
按开学时间倒排的三个准备阶段结束后，张楠顾问及时递交申请。M同学顺利通过学校审核，获得SAIS幼儿园一年级课程录取通知。整个过程中，张楠顾问的专业度和对申请节奏的把控，帮助家庭在转学阶段减少了不确定性。
指导顾问
张楠
擅长申请：擅长新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请、医学相关背景规划和跨背景学生方案梳理。
顾问背景：具有海外学习和医疗行业经历，熟悉多国升学路径、申请材料准备和跨背景学生规划。
客户评价：专业度高定位准确沟通细致
声明：案例已隐去学生照片和个人身份信息，仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。