学生背景
处于幼儿园毕业前关键过渡阶段,家庭希望平稳衔接IB小学项目幼儿园阶段。
申请结果
已获录,录取课程为幼儿园二年级课程。
申请难点
入学时间与原学校课程结束时间不完全衔接,需在毕业过渡期完成申请。
规划方案
先完成条件核对,再启动递交;建立紧急材料清单,并行推进评估、面试与入学时间确认。
时间线
条件核对后启动递交,三周内获录。
适合参考人群
幼儿园毕业前希望平稳过渡到新加坡国际课程的家庭。
案例过程
申请案例参考。I同学正处于幼儿园毕业年级前的关键过渡阶段,家庭希望在新加坡斯坦福美国国际学校幼儿园二年级课程中完成IB小学项目幼儿园阶段的衔接,为后续小学学习打好基础。由于原学校课程结束时间与目标入学时间不完全衔接,且毕业过渡期事务较多,申请准备需要更精细的节奏管理。
姚静老师首先为I同学完成条件核对,逐项确认班级匹配、语言发展记录、日常学习材料和推荐信息是否符合SAIS官网的滚动审核要求。确认无误后,才正式启动递交。随后,姚静老师建立紧急材料清单,将毕业过渡期需要准备的文件与入学评估、面试安排并行推进,避免因毕业事务影响申请进度。
最终,I同学顺利通过审核,获得幼儿园二年级课程录取。先核对、后递交的方式让申请过程少走弯路,也帮助家庭在毕业过渡期保持清晰的时间感。
指导顾问
擅长申请:擅长英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、新西兰等院校申请,适合目标院校明确、需要精细化规划的学...
顾问背景:有英国游访经历,长期从事多国留学规划,沟通温和耐心,擅长拆解申请难点和材料准备节奏。
客户评价:耐心温柔高端申请方案清晰
声明:案例已隐去学生照片和个人身份信息,仅展示背景、方案和申请结果供参考。不同学生的申请结果会受当前背景、成绩、材料完整度和学校最终审核影响。