Stamford American 年级与课程匹配：学习阶段与评估准备

1. 年级与课程匹配的适用范围

Stamford American的年级范围从学前延伸至高中，参考表说明美国体系的相应年级，但学校也会审查既往学习背景，而非完全依年龄。

PCS是为英语学习者准备学术语言与学校生活的课程，不是所有年龄或年级均适用的通行入口。官方课程介绍列出的20周不能被写成人人20周后保证升读。

判断转学时，先确认目标学年、课程体系和英语支持需求，再由学校确认最终年级与学位。

2. 既往学习与目标阶段怎样对应

申请Stamford American时，可以先说明当前课程体系、已完成年级和准备转入的阶段。不同体系中的同名年级不必然相同，原校的进度和目标课程的准备都应如实说明。

年龄参考、学术准备、英语支持和当期空位各有用途。学校最后确认的年级与课程安排，不能由本站自动换算或一次初步咨询替代。

3. 评估、支持和录取分开记录

不保证语言学习后自动进入主流课程或指定年级。

需要测试、面试或学习支持时，应明确它解决的是哪项准备问题。支持课程的存在不是自动录取，参加评估也不是保证获得目标年级学位。

4. 确定申请方案前保留这几项结论

• 申请学年、校区及目标阶段已经明确。
• 原课程背景、英语和学科学习情况如实说明。
• 学校要求的材料与评估分别完成，未确认项仍标为待确认。
• 最终安置、空位及适用学生手续以学校和主管机构决定为准。