斯坦福美国国际学校（SAIS）早教村以“美国领先的早教成果框架”为指导，致力于促进年幼学习者的技能和行为发展。这个早教村为孩子们提供了一个充满启发的学习环境，让他们在快乐中成长、在探索中学习。
豆豆班：激发创意的学习旅程
在早教村的豆豆班，课程取材于创意课程。这个阶段的学习重点在于激发孩子们的创意思维和想象力，让他们在游戏和趣味中体验学习的乐趣。孩子们通过各种创意活动，培养了解决问题的能力和创造力。
学前班和幼儿园：探索IB小学课程
学前班和幼儿园阶段，早教村以国际文凭IB小学课程（PYP）为基础，并结合了新的探究单元。这个阶段的学习注重于培养学生的好奇心和求知欲，让他们主动探索和学习。孩子们在教师的引导下，学会提出问题、探索答案，培养了自主学习和解决问题的能力。
STEAM教育：融合多学科的创新学习
在早教村的所有科目中，都融合了“STEAM”（科学，技术，工程，艺术，数学和创新）教育。这样的教学方法将多学科知识融合在一起，让孩子们在学习中能够综合应用各种技能。STEAM教育培养了孩子们的逻辑思维、解决问题的能力和创新意识，为他们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
从游戏到结构化学习：顺利过渡
早教村的教育课程旨在顺利引导孩子们从以游戏为基础的学习过渡到更结构化的学习。在豆豆班和学前班，孩子们通过游戏和趣味学习，建立了对学习的积极态度。而在幼儿园阶段，学生逐渐进入更有组织和有针对性的学习，为日后学习打下坚实的基础。
以探索为导向的学习方式
在早教村，学生们的学习方式是以探索为导向的。教师们鼓励孩子们主动提出问题，引导他们通过实践和探索来获取知识。这种学习方式培养了孩子们的好奇心和探究欲望，让他们在主动探索中收获知识和成长。
